María José y su ejercicio en clase sobre lo que hay detrás de la imagen.

Ya eraaaa hora que esta floja aportara algo, no crees?, jaja, acá te presento un trabajo que tuvo que hacer la Josefa esta, un ejerccio en clase del temaaa que te conté la vez pasada: Qué hay detrás de la imagen.

Y así dice esto que la mujer hizo en clase.

1.- ¿Cuál es la temática principal de la lectura ¨Que hay detrás de una imagen?
Habla sobre el proceso creativo mediante el cuál pasa una imagen, es decir una serie de preguntas sobre cómo se realizará, qué se quiere decir, a quién y los elementos que intervienen en la creación de éstas.

Análisis de una imagen.This poster, in Ukrainian, translates as: "Stand up to fight Bolshevism in the ranks of the Galicia division." This is a recruiting poster for an SS division of Ukrainian nationals. Courtesy of Dr. Robert D. Brooks.



2.- Elementos estructurales en la imagen:

Modelo: en esta imagen es el soldado Nazi, el cuál se está representando tomando en cuenta obviamente la raza alemana, el aspecto físico que debe tener un soldado nazi y la actitud que debe mostrar.
Entorno: son los objetos que rodean al soldado nazi, en este caso es la persona que está siendo agredida, la construcción que está en el fondo, el cuchillo ensangrentado el rifle que está utilizando el soldado, el fuego que sale de la construcción y las letras.
Composición: al ser una combinación del modelo con el entorno, todos los elementos que están dentro de ella se ven como un todo. Dentro de esta imagen hay perspectiva, figura y fondo, sombras e iluminaciones, el todo intenta decirnos algo y es por eso que todos los elementos que están dentro de ésta tienen que ver unos con otros y están ahí para ayudarnos a percibir lo que el autor nos quiere decir.

3.- Los elementos supraestructurales son:

¿Qué queremos contar? En esta imagen se quiere mostrar a un soldado Nazi luchando contra un bolchevique en las filas de la división de Galicia con toda la furia que se debe luchar. Es un póster para reclutar soldados para una división nacional Ucraniana.

¿A quién se lo queremos contar? A jóvenes y adultos jóvenes que se preocupen por luchar contra los bolcheviques, que tengan las características que nos da a entender que tiene el soldado nazi, invitarlos a que formen parte de las filas, convencerlos.

¿Cómo se lo queremos contar?, mostrándoles el poder y fuerza que tiene un soldado, cómo es que lucha con todo el coraje contra el enemigo. Exagerando las características negativas del enemigo, haciéndolo horripilante, su apariencia física es totalmente diferente al soldado que está luchando, lo hace ver inferior.

En tu opinión los productos del Diseño gráfico son inocuos. Sí, no ¿por qué?

Sinceramente esta respuesta no la puedo contestar con un sí o un no, es decir, para que yo considere que un diseño es inocuo o no, depende el tipo de diseño que me estés mostrando, creo que toda la publicidad intenta llegarnos de alguna manera y hacernos cómplices, consumidores o simplemente concientes y para lograr esto deben impactarnos, hacernos reflexionar o llegarnos de manera subliminal. También creo que existe publicidad que no va de acuerdo a mí forma de pensar o de ser, que no va de acuerdo a lo que yo considero ético y que tal vez no me “pegue” de manera conciente, pero que sí deja una huella en mí que puede ser tanto buena como mala… así que creo que sí existen productos de diseño gráfico que son inofensivos pero otros más que atacan al receptor de manera ofensiva y que lo llegan a afectar.

Esto que sigue es una reflexión a partir de la Obra de Dan Perjovschi

5.Narra lo que interpretas de la obra de Dan Perjovschi.

La obra de este autor me parece impactante, con unos dibujos sencillos logra mostrarnos una sátira de situaciones que son reales, que suceden y nos hace pensar o reír; si no las comprendemos nos insita a observar y buscar detenidamente qué es lo que nos quiere decir con la imagen o simplemente a reflexionarla. Creo que es excelente, me di cuenta que lo que el autor intenta mostrarnos son situaciones a las que nos enfrentamos al día a día, hace burla a acontecimientos que son serios pero nos los plantea de manera graciosa y nos hace decir: “Es que esto es cierto”. Este autor es un ejemplo clarísimo para poder decir que no hace falta representar la realidad tal cuál para que otra persona se sienta identificado, que tampoco son necesarios unos dibujos con muchos detalles o demasiado elaborados para que puedan ser excelentes imágenes.

6.-Piensas que este autor ¿Motiva la interpretación connotativa en el espectador? Sí ¿cómo lo logra? No, ¿por qué?

Por supuesto que lo hace, si no se está familizarizado, informado o se siente identificado con lo que se quiere decir en la imagen, no podría comprenderse la situación que nos plantea el autor; pues todas sus imágenes traen gran carga para nuestro cerebrito, nos hace recordar el suceso y compararlo con la burla que Perjovschi representa con sus dibujos.


7.-¿A qué tipo de público va dirigido este estilo y mensaje? Anota ¿Cuáles crees que son sus características demográficas y socio culturales?

El público según mi parecer sería aproximadamente entre 15 y 16 años hasta 70, dependiendo obviamente de la educación y cultura que tienen, pues si no conocen los acontecimientos mundiales y están concientes de las diversas situaciones tanto políticas como sociales y culturales a las que se enfrenta el mundo, no pueden comprender este tipo de dibujos. Personas que tienen acceso a los medios de comunicación y están enterados de las situaciones actuales, que no viven “separados” del mundo y de lo que sucede en este y que conocen sobre los temas de los que trata Perjovschi en su obra.

8.- ¿Cuál es el modelo y cuál es el entorno?

El modelo en la mayoría de los casos es una persona a la que le sucede la acción, que es la principal y el entorno son elementos extras que hacen que entremos en la situación, los elementos del entorno más comunes en esta obra son: otras personas, la bandera de E.U.A, armas, texto, etc.

9.- Este producto de trabajo gráfico ¿es Funcional o no? En cuanto a) Medio, b) mensaje c) Estética. Si, no ¿por qué?

Por supuesto que es funcional, de acuerdo a medio creo que es genial la idea del dibujo para representar acontecimientos de la vida diaria, en cuanto a mensaje es bastante claro lo que el autor quiere decir con cada imagen obviamente si es que te encuentras familiarizado con el tema. En cuanto a estética creo que a pesar de que no son dibujos perfectamente trazados, no utilizan color y son bastante sintetizados…son estéticos, Perjovschi tiene un estilo muy peculiar.


10.- ¿Recurre al estereotipo en la creación de sus imágenes? ¿Por qué, en qué elementos se apoya?

Sí recurre al estereotipo porque utiliza elementos que nos hacen alusión a E.U.A, también generaliza comportamientos o acciones de los personajes de sus dibujos, también acontecimientos para que podamos comprender lo que nos quiere decir, aunque también en algunos dibujos creo que no hace uso de estereotipos, se sale de lo común y aún así logra que comprendamos el mensaje.


11.- Selecciona un dibujo que en tu opinión manifieste la representación del yo y los otros.



Este dibujo en el que para mí nos intenta mostrar cómo las personas siempre estamos amarradas a nuestro pasado, que tenemos nuestras raíces en él, de ahí nos alimentamos y no nos podemos deshacer de él. Ahí obviamente él se está representando también, pues todos tenemos un pasado, una raíz y él sabe lo que es estar atado a él y lo demuestra con este dibujo, pero al mismo tiempo también está representando a otros, pues todas las personas tenemos un pasado y siempre estará presente en nosotros.

Fuentes:

Pérez Gaulí, Juan Carlos. Imágenes mentales II. Qué hay detrás de la imagen. Pág. 30 a 42.


MOMA.Dan Perjovschi. Disponible en: http://lms.iberopuebla.edu.mx/mod/resource/view.php?id=799 Obtenida el 17 de marzo del 2010.

Nazi Posters: 1933-1945. Disponible en: http://www.calvin.edu/academic/cas/gpa/posters2.htm Obtenida el 17 de marzo del 2010.